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La Universidad Nacional Autónoma de Huanta – UNAH, a través de la Vicepresidencia de Investigación, está desarrollando el II Concurso de Financiamiento de Proyectos de Investigación Científica, Tecnológica e investigación para docentes; los mismos que se encuentran en su etapa final.

Son 12 los proyectos presentados, de los cuales, se definirán a los ganadores del concurso que serán financiados con los recursos del Fondo de Desarrollo Socioeconómica de Camisea – FOCAM, y serán conducidos por los propios docentes de la Universidad de Huanta.

Los miembros de la comisión evaluadora fueron seleccionados rigurosamente y representan a prestigiosas universidades, tales como: San Antonio Abad del Cusco, Federico Froebel de Ayacucho, San Cristóbal de Huamanga, Universidad de Huancavelica, Universidad Daniel Alcides Carrión de Pasco y la Universidad Continental de Huancayo.

El Vicepresidente de Investigación de la UNAH, Dr. Jaime Ruiz Béjar, destacó la participación de los docentes y la elaboración de los trabajos de investigación, cuyos objetivos buscan mejorar las condiciones de vida de la población.

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Con la finalidad de promover la investigación científica, tecnológica y humanista entre los docentes y estudiantes de la Universidad Nacional Autónoma de Huanta – UNAH, la Vicepresidencia de Investigación, programó la capacitación en metodologías de la investigación descriptiva, la misma que se realiza en las instalaciones del local central de la Universidad.

El rol de ponencias está a cargo de docentes de la Universidad Nacional San Antonio Abad del Cusco. El Dr. Walter Quispe Pardo, abordo el tema: Potencial Turístico del sector Tunquimayo, distrito de Santa Ana, provincia de la Convención - Cusco, de la misma forma, el Dr. Zoilo Vergara Valencia, con el tema: Manejo Turístico para descongestionar las visitas guiadas en el circuito de la ciudad inca de Machupicchu.

Luego, el Dr. Francisco Astete Saavedra, con el tema: Importancia del Turismo Rural Comunitario y el Dr. Roger Venero Gibaja, con el tema: Taller de Investigación en Turismo Sostenible y Hotelería.

Como se sabe, la investigación constituye una función esencial y obligatoria de la Universidad, respondiendo a través de la producción de conocimiento y desarrollo de tecnologías a las necesidades de la sociedad.

Finalmente, participan docentes y estudiantes de la Escuela Profesional de Administración de Turismo Sostenible y Hotelería de la UNAH.

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Con el objetivo de promover la integración de la comunidad universitaria a través de los espacios de convivencia por medio de actividades extracurriculares que fortalezcan los lazos de confraternidad, la Vicepresidencia Académica, mediante la Unidad de Bienestar Universitario de la Universidad Nacional Autónoma de Huanta, realizó la ceremonia de recepción a los 120 jóvenes que ingresaron a la universidad en el último proceso de admisión 2019 – II.

La ceremonia contó con la presencia del Dr. Lino Cerna Díaz, vicepresidente académico, y los coordinadores de la Escuelas Profesionales, además de docentes, personal administrativo, estudiantes y padres de familia; luego del acto principal, hubo presentaciones artísticas y entrega de estímulos a los ganadores de las actividades deportivas.

Se destacó la entrega de reconocimientos a los jóvenes de lograron los tres primeros lugares en el cómputo general del examen de admisión realizado el 18 de agosto último, y la presencia de la Miss UNAH señorita Ángela Patricia Salas Saavedra y los dirigentes estudiantiles.

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La Coordinación de la Escuela Profesional de Ingeniera de Negocios Agronómicos y Forestales y la Comisión de Incubadora y Emprendimiento Empresarial de la Universidad Nacional Autónoma de Huanta – UNAH, vienen desarrollando el I Curso Taller de Elaboración de Planes de Negocio en el rubro de negocios agronómicos y forestales.

El evento tiene por finalidad contribuir en el fortalecimiento de las capacidades de los docentes para el manejo de herramientas útiles en la elaboración de los planes de negocio, y a su vez ser replicadas en los estudiantes de la referida carrera profesional.

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